Dian Suryani 
Permainan motorik kasar sangat penting bagi anak PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) karena dapat membantu meningkatkan koordinasi dan keseimbangan tubuh anak. Melalui permainan motorik kasar, anak juga dapat belajar mengontrol gerakan tubuh dan meningkatkan kepercayaan diri. Berikut ini adalah beberapa contoh permainan motorik kasar yang bisa dilakukan di dalam kelas PAUD:
1. Bermain bola
Aktivitas bermain bola bisa membantu meningkatkan keseimbangan tubuh dan koordinasi mata-tangan anak. Anak bisa dilepas bermain bola dalam ruangan atau di luar kelas. Menendang bola, menangkap bola, dan melempar bola bisa menjadi variasi permainan yang menarik.
2. Balap karung
Balap karung bisa menjadi permainan yang menyenangkan dan efektif dalam meningkatkan koordinasi tubuh anak. Anak diharuskan berlari dan mengontrol gerakan sekaligus berusaha mempertahankan keseimbangan. Adanya penghalang (karung) juga membuat permainan lebih menantang.
3. Adu kekuatan
Permainan adu kekuatan bisa dilakukan dengan cara saling berpegangan tangan sambil berdiri saling berhadapan. Anak-anak diharuskan untuk menahan dan mendorong tangan temannya. Permainan ini dapat meningkatkan kekuatan otot anak serta keterampilan koordinasi tubuh.
4. Melompat karet
Melompat karet adalah permainan klasik yang masih populer di kalangan anak-anak. Anak diharuskan melompati karet yang diikatkan di atas lantai dengan irama tertentu. Selain meningkatkan koordinasi dan keseimbangan, permainan ini juga dapat meningkatkan kepercayaan diri anak.
5. Tag dan bersembunyi
Permainan tag dan bersembunyi dapat membantu meningkatkan kecepatan dan kelenturan anak. Anak yang menjadi "tagger" akan mengejar temannya yang berlari untuk menghindar. Sementara yang bersembunyi diharuskan untuk bergerak dengan cepat dan menghindari orang yang mencari.
Kesimpulan
Dalam mengajarkan anak PAUD, perlu diperhatikan bahwa permainan motorik kasar sangat penting untuk meningkatkan koordinasi, keseimbangan, dan kepercayaan diri anak. Contoh permainan di atas dapat dimodifikasi sesuai dengan situasi dan ketersediaan alat di dalam kelas. Penting juga untuk mengevaluasi kemajuan anak dan melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran. Dengan melakukan permainan motorik kasar secara rutin dan menyenangkan, perkembangan motorik kasar anak bisa terpenuhi dengan maksimal.
